Simulations numériques en ligne

Des simulations numériques sont à découvrir sur le site de PhET, de l’université américaine du Colorado.  Une section permet d'y accéder en français.
Ces simulations peuvent être téléchargées...

Site:
https://phet.colorado.edu/fr/simulations/category/new 

 

Serious game sur le Moyen Age par le réseau Canopé

Cette application 3D interactive immerge, en temps réel, l’utilisateur dans un environnement réaliste du XIIe siècle. Des centaines d’objets modélisés, trente-six vidéos, cinq univers thématiques sont proposés dans cette ressource.

Grâce à la réalité virtuelle, l’utilisateur est immergé dans un château fort du XIIe siècle.
Il peut cliquer sur de nombreux objets pour prendre connaissance sous forme vidéo du mode de vie de l’époque.
Des centaines d’objets ont été modélisés pour créer cet environnement réaliste.
Vivre au temps des châteaux forts permet d’aborder les thématiques suivantes :
– paysans et seigneurs ;
– féodaux, souverains, premiers États ;
– la place de l’Église ;
– l’architecture religieuse ;
– la musique médiévale ;
– l’art du livre ;
– les bâtisseurs de châteaux forts.

Cette ressource gratuite est proposée sous forme d’application téléchargeable sur ordinateur et prochainement sur tablette.
PC : http://goo.gl/ogXLiv
Mac : http://goo.gl/vD7kIK

Le site se décline en trois parties: une partie téléchargement, une partie blog et une partie pédagogique.

 
Accès au blog
Le blog propose de suivre la genèse et l'évolution du projet ainsi que de nombreux objets 3D.

http://vivre-au-temps-des-chateaux-forts.blogspot.fr/

Accès au site pédagogique
Cette ressource pédagogique permet d'aborder de nombreux thèmes du programme d'histoire et d'histoire des arts des classes de CM1 et de 5e (L'occident féodal, XIe - XVe siècle) :

•  Paysans et seigneurs ;
•  Féodaux, souverains, premiers états ;
•  La place de l'Église.

10 vidéos thématiques sont proposées avec des exercices d'auto-évaluation qui permettent de tester les connaissances des élèves.
Elles sont regroupées sous trois rubriques :

•  Ceux qui combattent : les seigneurs, les chevaliers, l'art de la guerre, l'architecture militaire ;
•  Ceux qui travaillent : les paysans, les bâtisseurs :
•  Ceux qui prient : l'Église, l'architecture religieuse, la musique médiévale, l'art du livre

http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/chateau/co/chateau-fort.html

Le teaser du jeu

Le Gevasco, késako ?

Une présentation de ce qu'est le Gevasco.

La Grande Guerre en stop motion

Voici des court-métrages en stop motion animé image par image et produite par la ville de Courbevoie.


Episode 1 : Les taxis de la Marne
http://youtu.be/1ZJFPtQHY2A
 
Episode 2 : Les tranchées
http://youtu.be/dGfykMNfGfw
 
Episode 3 : L'arrière-front
http://youtu.be/vbxVGSyeHuE
 
Episode 4 : Le soldat inconnu
http://youtu.be/xURNP37-Q1c
 

Autour du marronnier des notes à l'école

Un sujet récurrent chaque année et qui montre en général la non-connaissance de notre système par les politiques, les journalistes...
Pour la petite histoire, enseignant depuis plus de 20 ans, je n'ai jamais eu à mettre de notes !!!

Environnement: un dessin explicite

Frise Préhistoire en ligne de l'Inrap

L'INRAP, l'Institut national de recherches archéologiques préventives, propose en ligne une chronologie couvrant environ 800 000 ans.
Chaque période est abordée à travers huit thèmes : 
Structures politiques et société, 
Spiritualité et religions, 
Subsistance, économie, commerce, 
Occupations, habitats, logements, 
Culture matérielle, Art et biens de prestige, 
Traitement des morts, 
Ailleurs dans le monde.

http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/chronologie-generale#.VIaRh8nIeRs

Le site propose un fond iconographique important
Exemple

Reconstitution de la vie quotidienne d'un groupe néandertalien à partir des fouilles effectuées dans l'abri moustérien de "La Folie" (Poitiers) en 2000.
La fouille de ce site a révélé la présence de deux grands amas de débitage et d'une surface d'habitation matérialisée par une organisation concentrique de blocs de calcaire

http://www.images-archeologie.fr/Accueil/p-1-accueil.htm

Vocabulaire: une question de point de vue ?

Banque d'images gratuites: Clic images

A l’initiative du CRDP de Dijon, Clic images 2.0 s’enrichit régulièrement (+ 24 dessins en octobre dernier) et propose des illustrations en noir et blanc, auxquelles on accède grâce à un classement alphabétique, par thèmes ou tout simplement par un moteur de recherche.

http://www.cndp.fr/crdp-dijon/-Clic-images-.html

Chaque image est désormais disponible sous six formes différentes :

•  3 tailles : vignette (3 cm sur 3 cm) - format intermédiaire (environ 2/3 d’une page A4) - grand format (environ une page A4).
•  3 versions prédéfinies : Version imprimable : l’image sera imprimée au format A4.
•  Format pdf : l’image s’ouvre dans un fichier pdf que vous pouvez par exemple sauvegarder sur votre disque dur.
•  Format dessin d’OpenOffice.org : l’image pourra être sauvegardée au format Draw d’OpenOffice.org.

Sciences: classification, animaux, os...

Quelques fiches en vrac sur les os des animaux, des fiches classification et des fiches sur la dérive des continents...
Accès aux ressources sur le disque partagé.

Ciel et terre: espace et saisons

Accès aux ressources sur le disque partagé.

Autour de Louis XIV...

Accès aux ressources sur le disque partagé.

Autour des Conquistadors, des Grandes Découvertes

Accès aux documents sur le disque partagé.

Autour du commerce triangulaire

Les ressources sur le disque partagée


Mais aussi:

Un jeu en ligne:

 Découvrez l'histoire de l'esclavage en Martinique en retrouvant les origines d'un jeune étudiant à travers un jeu ludo-éducatif.

http://www.esclavage-martinique.com/jeu/intro.htm 







Des animations en ligne:
Une animation sur Historia
- http://les.traitesnegrieres.free.fr/animation/le_commerce_triangulaire.swf
 Un diaporama sur ce même site :
- http://les.traitesnegrieres.free.fr/animation/esclavage_illustration_en_flash.swf
Une autre sur votre monde à la carte
- http://www.votremondealacarte.fr/images/img_swf/commerce_triangulaire.swf

http://exposvirtuelles.charente-maritime.fr/fr/expositions/la-traite-negriere-rochelaise-au-xviiie-siecle


La mémoire de l’esclavage et des traites négrières
Un dossier de l’académie de Poitiers
Ce dossier propose une bibliographie, une webographie, de nombreuses fiches élèves et enseignants pour les premier et second degrés… 
http://ww2.ac-poitiers.fr/civique/spip.php?rubrique46


Sur le site esclavage en Martinique
Découvrez l’histoire de l’esclavage en Martinique en retrouvant les origines d’un jeune étudiant au travers d’un jeu ludo-éducatif...
- http://www.esclavage-martinique.com/index.php#
Le voyage d’un navire négrier
- http://www.youtube.com/watch ?v=3mSkpu7zTnQ


L'esclavage en Guadeloupe et Martinique
Un dossier comportant l'histoire de l'esclavage en Martinique et en Guadeloupe, le texte du décret du 27 avril 1848 et le texte de la loi du 21 mai 2001 tendant à la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crime contre l'humanité.

Les Abolitions françaises de l'esclavage (1789-1848)
http://abolitions.free.fr/


Routes de l'Esclave: Une vision globale


Ce film présente la diversité des histoires et des patrimoines issus de la traite négrière et de l'esclavage. Grâce à la compilation d'images, aux narrations historiques et aux entrevues avec des experts de tous les continents, le documentaire montre comment les esclaves africains et leurs descendants ont contribué à façonner le monde moderne en remettant ainsi en question les théories erronées sur les «races». Son principal objectif est de donner une vision globale des différentes dimensions de la traite négrière et de l'esclavage et de poser des questions importantes sur leurs conséquences dans les sociétés modernes et sur la façon de gérer cette mémoire collective.


Histoire de l'esclavage sur Le Web Marron
Ce site se nomme "Le Web Marron" (Marron, onne adj. Mot des Antilles, de l'espagnol cimarron. Se disait d'un esclave noir fugitif, dans l'Amérique coloniale. -Définition du petit Larousse 2000- ) en mémoire de tous les esclaves ; ceux qui ont subi et ceux qui ont fui l'esclavage 
http://lewebmarron.free.fr/

Inventaire des objets relatifs à la traite négrière, l’esclavage et ses abolitions.
 http://www.comite-memoire-esclavage.fr/inventaire/


Les chemins d’une liberté, esclavage et abolition, Francis Arzalier, brochure numérique, CDDP du Val-d’Oise/CRDP de l’académie de Versailles, 2010. 
Ce document a pour objectif de donner les moyens aux enseignants de collège et lycée de traiter avec leurs élèves les réalités de l’esclavage dans les colonies françaises, du XVII^e au XIX^e siècle, et la longue marche, jalonnée de luttes, vers l’Abolition de 1848.
Ces sujets sont prévus par les programmes officiels, aussi bien en histoire qu’en éducation civique ou en français, mais sont évoqués fort succinctement par les manuels, qui ne fournissent guère aux professeurs les analyses et les documents nécessaires à leur approche en classe.
Construit en dix thèmes successifs, le document propose pour chacun d’entre eux :

• quelques documents permettant d’apporter aux élèves un éclairage authentique ;
• un commentaire historique et pédagogique des documents cités, à l’usage des enseignants.

En complément de ce document, le CDDP vous propose une sélection de ressources en lignes à consulter ici.

Abolition de l’esclavage – Les traites négrières sur Éducasources 
Deux grands dossiers en ligne
- L’abolition de l’esclavage, CNDP, 2006
- Les traites négrières, CRDP de l’académie de la Martinique/CNDP, 2010  

Sur Eduscol
Ressources pour l'enseignement de l'histoire des esclavages et de leurs abolition 

Un Prezzi dessus
https://prezi.com/hrb23cch-jmk/les-traites-negrieres-et-lesclavage-au-18eme-siecle-au-travers-du-voyage-du-marie-caroline-dapres-f-bourgeon/#share_embed

Lecture, patrimoine: les moulins à paroles

Je viens de découvrir les M@p que je ne connaissais pas: les Moulins à paroles sont des petits livres numériques destinés à l’apprentissage de la lecture et de la langue.
Ces livres numériques sont des poèmes, des contes ou des chansons de notre patrimoine qu’il s’agit de lire puis de reconstituer, au fur et à mesure que le texte s’efface, en rétablissant les mots dans les phrases puis les lettres dans les mots.

Un catalogue de ces oeuvres est disponible.

Cartes en géographie: D-maps

Ce site disponible en 5 langues ( français, anglais, espagnol, allemand et italien) propose un catalogue de plus de 60 000 cartes géographiques de tous les continents et pays du monde, et même des cartes des océans en haute définition. Des cartes proposées chacune sous 6 formats graphiques différents notamment en GIF, PDF, CDR, SVG, AI et WMF... 

http://d-maps.com/index.php?lang=fr

Les excellents pictogrammes du site Arasaac

Rappel: Arasaac (Portail Aragonais de la Communication Améliorée et Alternative) propose sur son site une importante banque de pictogrammes N/B et couleur, libre de droit et gratuitement téléchargeable.

Voici un diaporama de présentation du site Arasaac

http://www.catedu.es/arasaac/

Vous pouvez suivre l'actualité des dessins à partir de leur page Facebook:

https://www.facebook.com/arasaac/

Vous pouvez télécharger l'ensemble des pictogrammes (plus de 12 800 fichiers !) du site sur la page

http://www.catedu.es/arasaac/descargas.php#fr

Choisir la partie avec le drapeau français...

Pour aller plus loin:
Autour des pictogrammes
Dans la partie Outils numériques, tapez le mot clé "Pictogrammes":
http://handituic.blogspot.fr/

Infographie sur le métier de prof

Une infographie tirée de plusieurs analyses de métiers différents.

Le théâtre à l'école

Image http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/g1/spip.php?article807

Le site Dramaction (le site pédagogique des enseignants de théâtre) est une référence pour les enseignants souhaitant faire du théâtre scolaire.

La partie ressources propose notamment des exercices de théâtre, des documents pédagogiques, des liens vidéos, un lexique...
La partie texte propose des textes à télécharger, des liens vers des site proposant des pièces de théâtre...

 D'autres sites sur le théatre:

Educasources: Des ressources informatives et pédagogiques pour favoriser des activités autour du théâtre à l'école primaire. Outils, ressources et sites de référence sur le théâtre. Le théâtre dans un contexte scolaire : dispositifs, réflexions et éléments méthodologiques. Activités et séquences pédagogiques, du cycle 1 au cycle 3.

Le théâtre à l'école primaire de Jean Mayer, plein de liens...

Le théâtre à l'école, partie du site de Philippe Meirieux et celui de E. Charmeux

Le théâtre sur le site de la DESDEN du Val de Marne,
sur le site de la circonscription de Valencienne Anzin,

Un site provenant du privé sur le théâtre.

Fiche collecte sur les poilus de 14 18 de sa commune

Voici une fiche collecte autour du projet "Les petits artistes de la mémoire" qui permet de recueillir de nombreuses informations sur les poilus de sa commune 
Fiche A4
Fiche A5

Rappel le pas à pas pour obtenir des informations.

 
Rappel
Les ressources sur la Grande Guerre
 

Autour des Sudoku

Dans cette page du site Mathématiques magiques de Thérèse Eveilleau , deux générateurs de jeux tous niveaux qui créent de façon automatique et aléatoire des jeux de 9 cases sur 9 cases.
selon un niveau : Facile, Moyen ou Difficile.
La version 2 propose une aide en indiquant la liste des nombres valides pour une case.


Générateur de grilles de Sudoku chez Jérôme Desmoulins
Avec d'autres générateurs sur ce site
http://www.desmoulins.fr/index.php?pg=divers!jeux!sudoku




Pour moi, un sudoku à mon niveau...

Inférences...

Pour compléter l'article autour de travaux sur l'inférence, voici deux pages avec de nombreuses ressources sur l'inférence.
Une compilation des divers travaux effectués au titre des animations pédagogiques C2 2010/2011 dans la circonscription de Claye-Souilly. sur le thème des inférences.
Tous les défis lecture (textes et questionnaires) réalisés par des classes de CE2 et CM1 dans le cadre des ateliers pédagogiques 2011/2012.

Autour de la symétrie...

Des images qui permettent de faire comprendre la notion de symétrie.

Figures géométriques à reproduire

Je m'aperçois que de nombreuses ressources du site ne sont pas visibles. Celle-ci en faisait partie. Les figures ont été réalisées avec le logiciel GeoNext (http://recitmst.qc.ca/geonext/ ) ou en ligne sur http://recitmst.qc.ca/AppsMath/geonext.html

Accès aux figures.

Nombre d'élèves et résultats: une relation directe

 Olivier Monso, Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance propose une synthèse des recherche dans ce domaine
"L’effet d’une réduction de la taille des classes sur la réussite scolaire en France : développements récents"
Pour la première fois, on accepte de traiter de ce sujet et surtout on arrive à des conclusions qui balayent les paradigmes selon lesquels il n'y avait aucune incidence.

Synthèse rapide
Un nombre d’élèves par classe plus faible semble permettre une meilleure réussite scolaire.
Les travaux récents sur données françaises consacrés à l’impact de la taille des classes sur la réussite scolaire ont tous abouti, quoiqu’avec des nuances, à ce constat. Ces travaux ont mis en évidence un impact du nombre d’élèves par classe plus fort dans le premier degré et dans la première partie du collège, peu apparent ou inexistant au lycée général.

Une réduction du nombre d’élèves par classe bénéficie davantage, dans l’ensemble, aux élèves issus d’un environnement social ou scolaire défavorisé,
et notamment à ceux scolarisés dans un établissement en éducation prioritaire. Toutefois, elle ne constitue pas forcément la réponse appropriée à tous les types de difficultés scolaires....

L'étude

Correspondance de guerre à travers les cartes postales d'une famille de Vendée

Exemple de carte postale avec son recto "traduit"

Tiré du site:
Vous allez découvrir sur ce site une partie des cartes postales reçues par ma grand-mère pendant la guerre 14/18.
Toutes ces cartes ont été envoyées par des soldats, cousins ou voisins de ma grand-mère Yvonne Auguin, domiciliée à La Salissonière de St Philbert du Pont-charrault en Vendée, qui avait 20 ans en 1917.

Pour faciliter la lecture, j'ai reproduit le texte des cartes le plus fidèlement possible, (fautes d'orthographe et de français comprises….)
La plupart des cartes sont en assez bonne état car classées dans un album et donc peu manipulées.
Il semblerait que trois de ces correspondants ne sont pas revenus de cette sale guerre.(Louis, Camille, et Emile)
 
http://albumdeguerre14.free.fr/index.html

Enseigner la Grande Guerre en histoire à l'école primaire: frise chronologique

Élaborée en partenariat avec le Scérén-CNDP, cette frise se compose de onze dates clés de la Première Guerre mondiale associées chacune à un ou plusieurs documents d'époque: photos, cartes postales, affiches... Chaque évènement renvoie à une proposition d'exploitation pédagogique adaptée aux élèves de cycle 3.
http://centenaire.org/fr/frise-chronologique-documentee

La Grande Guerre, quelques ressources

 Le Collectif de Recherche International et de Débat sur la Guerre de 1914-1918 propose plusieurs travaux pour aborder la Guerre de 14-18:

Une lecture suivie autour du livre La guerre d'Eliane, ouvrage pour la jeunesse de Philippe Barbeau.

Un livret pédagogique: "de Brest au Chemin des Dames", par Philippe Olivera et André Queinnec. Projet pédagogique complet sur la Grande Guerre en classe de CM2, aboutissant à un voyage au Chemin des Dames.

Un projet pédagogique pour le cycle 3, par Jean-François Jagielski et Marie Llosa
Ce projet pédagogique a été élaboré pour une dizaine de classes de cycle 3. Il a, pour l’instant, été expérimenté par quatre classes primaires situées dans le secteur de Vic-sur-Aisne et s’efforce de s’inscrire dans une logique de « science de plein air » chère aux membres du CRID. Il vise à faire découvrir à de jeunes élèves, sur une journée, certains aspects du premier conflit mondial en axant cette découverte autour de la lecture de témoignages de soldats, de l’évocation de lieux marqués par la Grande Guerre et de l’utilisation sur place de diverses sources historiques. Il est accompagné d’un guide pour l’enseignant contribuant à la découverte ou à la redécouverte de ce secteur du front de l’Aisne.

•  Fiche de présentation du circuit pédagogique (pdf)
•  Fiches de travail au format pdf : fiches 1 et 2 (Chapeaumont / Berny-Rivière) ; fiche 3 (Croix brisée) ; fiche 4 (Nouvron) ; fiche 5 (Vingré)

• Sélection d'ouvrages destinés à la jeunesse et pouvant être utilisés à l'école primaire, par Marie Llosa (format .pdf)

• -Exercices en forme de mots croisés ou de dossier à remplir, au format .pdf
• -Séquence complète pour le cycle 3, par François Bouloc (éléments téléchargeables au format .pdf):
•  -Préparations écrites pour les quatre séances (objectifs, déroulement)

 Séance 1: le déclenchement du conflit. Le premier dossier reproduit deux pages d'un ouvrage qui permettent de mettre en place un récit du maître au sujet du déroulement de l'attentat lui-même, en prélude au jeu de rôles ; le second dossier est un montage de quatre cartes vierges de l'Europe de 1914 ainsi que les courts textes à distribuer aux groupes d'élèves pour le jeu de rôles
 Séance 2: la vie dans les tranchées, à travers un montage de documents.
 Séance 3 : les femmes dans la guerre, à travers un montage de documents
 Séance 4 : l'après-guerre et les monuments aux morts avec un montage de photos.
On peut ouvrir chaque fichier séparément ou télécharger l'ensemble en fichier compressé (.zip)

 http://crid1418.org/espace_pedagogique/primaire/primaire_ini.html

 

 

Paradigmes à changer

Je remets ce petit film sur le nécessaire changement de paradigmes à faire dans l'éducation.

Les ressources pour les primaires de EDF/GDF

De nombreuses ressources à partir de cette entrée: Animations, cartes, documents, fiche d'activité, fiches métiers, graphiques, photos, schémas, tableaux, vidéos et quelques kits à télécharger.

http://enseignants.edf.com/1/primaire

Des jeux en ligne sur
http://jeunes.edf.com/ 

Chez GDF, on propose aussi des ressources: http://www.japprends-lenergie.fr/ 
Avec des vidéos, des schémas interactifs, des jeux, des visites virtuelles, des photos, des concours... et un kit complet et gratuit consacré aux énergies renouvelables.

Le Louvre raconté aux enfants

Après quelques mois d’absence, Dominique-Vivant Denon est de retour dans son atelier, sorte de caverne d’Ali Baba où s’entassent pêle-mêle des objets hétéroclites.
Ce sont les sésames pour accéder aux mystères et aux secrets sur les œuvres : création, découverte, acquisition, restauration, … Fantaisiste et volubile, notre Denon ne sait pas tout mais habite depuis plus de deux siècles au Louvre ; il a rencontré artistes, conservateurs, agents de surveillance, visiteurs, vous peut-être … c’est une source inépuisable d’histoires vraies, d’anecdotes et de souvenirs, de récits parfois rocambolesques sur les œuvres et sur sa vie.

http://www.louvre.fr/le-louvre-raconte-aux-enfants

Ressources en ligne de la cité des sciences

La Cité des sciences et de l'industrie vous propose en ligne 80 petites expériences pour les 8-12 ans ayant pour thème : Agriculture, alimentation, Environnement, développement durable, Énergie, techniques, industrie, Maths, physique, Sciences de la vie et de la Terre, Corps humain, médecine, santé, Espace, astronomie, Information, communication, Arts, science et société.

Ici, tu peux jouer, tester, simuler, cogiter, « quizer », réaliser de petites expériences. Pour accéder aux manips, choisis le thème qui t’intéresse (astronomie, environnement, santé...) et apprends tout plein de choses ! 

http://www.cite-sciences.fr/fr/ressources/juniors/bidouilles-et-manips/

Salaire des profs, un article pour pleurer

Suite à une demande, je remets un article sur la rémunération des enseignants tiré de Metronews.



Ils estiment qu'ils ne sont pas assez payés et veulent le faire savoir. Les enseignants et les fonctionnaires ont prévu de se rassembler mardi 18 novembre devant l'Assemblée nationale à l'appel de la FSU, de la CGT, de Solidaires et de la FAFP pour “[leurs] salaires, [leurs] conditions de travail et la défense du service public”.
"Dans les années 1980, un enseignant gagnait 2 fois le Smic en début de carrière, ce n'est que 1,3 fois le Smic aujourd'hui", dénonce Patrick Désiré, secrétaire général de l'Union nationale des syndicats de l'Education nationale Unsen-CGT, interrogé par metronews. "Et cette baisse du pouvoir d'achat se poursuit à cause du gel, depuis 2010, du point d'indice des fonctionnaires, qui sert de base au calcul des salaires", continue-t-il. Qu'en est-il vraiment ?


2 469 euros par mois en moyenne
Les 845 000 professeurs – qui enseignent à 12 millions d'élèves du primaire et du secondaire – gagnent en moyenne 2 469 euros net par mois, selon les chiffres dévoilés en mai 2014 par l'Education nationale qui s'est appuyée sur les fiches de paie réelles pour obtenir ces résultats.
Cette rémunération est inférieure de 35 % à celle d'un cadre non enseignant de la fonction publique, selon l'Insee, qui s'appuie sur des statistiques de 2009. A titre de comparaison, le salaire moyen toutes professions confondues est de 2128 euros net par mois, selon les derniers chiffres de la Dares.


De 1 325 euros à 7 052 euros
Il existe des écarts de rémunérations importants : selon la grille salariale de l'Education nationale un professeur stagiaire est censé gagner 1 325 euros net mais, en moyenne, selon les statistiques publiées au printemps par le ministère, un professeur des écoles débutant perçoit 1 658 euros net, tandis que le prof de classe préparatoire en fin de carrière touche 7 052 euros. 
Ce sont surtout les primes et les heures supplémentaires dans le secondaire qui expliquent ces différences. Ce qui donne : ⇒ 2 174 euros par mois en moyenne, pour les instituteurs des écoles primaires et maternelles ; ⇒ 2 566 euros pour les profs certifiés des collèges et lycées ; ⇒ 3 505 euros pour les agrégés ; ⇒ 5 821 euros pour les enseignants de prépa.

4 000 euros pour un agrégé de plus de 50 ans
Un professeur de plus de 50 ans en collège ou lycée gagne en moyenne 3 027 euros par mois et 3 993 euros s’il est agrégé, selon les statistiques du gouvernement. Dans le secondaire, les enseignants en fin de carrière touchent en moyenne, hors prime, un salaire supérieur de 60 % à celui des moins de 30 ans. Et de 40 % dans le primaire.

Les profs de lycée payés 30 % de plus que les instits
A niveau de formation égale, le salaire moyen des professeurs de lycée français est de 30 % supérieur à celui des professeurs des écoles, selon l'enquête Regards sur l'Education 2014, menée par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), qui rassemble tous les pays développés.
Une différence d'autant plus injuste, selon l'OCDE, que la France fait partie des rares pays, avec l'Angleterre, l'Islande et l'Italie, où les enseignants de maternelle exercent avec un bac + 5.

Moins payés que leurs homologues européens
Selon l'OCDE, en moyenne, les enseignants du primaire ayant au moins quinze ans d’ancienneté touchent 26 400 euros brut par an (2 200 euros brut par mois) en France. C'est 4 000 euros de moins que dans les autres pays de l'OCDE. Au collège et au lycée, ils sont payés environ 30 000 euros brut par an (2 500 euros brut par mois), soit 2 500 à 4 000 euros de moins.

Les contractuels lésés
Les personnels contractuels accomplissent les mêmes tâches que les titulaires sans être payés pareil. Patrick Désiré, de l'Unsen-CGT nous donne l'exemple d'une enseignante qui a enseigné en tant que maître auxiliaire pendant dix ans avant d'être finalement titularisée : celle-ci a gagné 500 euros de plus sur sa fiche de paie.
"Il est injuste de ne pas appliquer le principe 'à travail égal, salaire égal'", dénonce-t-il. La raison : "les précaires n'ont quasiment pas d'augmentation de salaire, alors que les titulaires bénéficient d'une progression de salaire".

Sources

Les phonèmes de la langue française

Page de Jean-Luc Ferret sur les différents phonèmes de la langue française.
A écouter bien sûr mais aussi à voir pour comprendre où ils sont formés.
http://www.uqac.ca/phoneweb/page/un.php