Autour des échecs...


Les échecs permettent de:
  • développer la motivation, la concentration des élèves ;
  • encourager l'esprit d'autonomie et d'initiative des élèves ;
  • installer un environnement favorable à l'apprentissage ;
  • contribuer au développement d'attitudes et d'aptitudes intellectuelles propices à l'acquisition des compétences du socle commun, notamment les compétences « mathématiques et culture scientifique » et «autonomie et initiative » ;
  • favoriser l'apprentissage de la citoyenneté
Voici quelques ressources sur les échecs:

  • Les pièces en image pour d'éventuels supports.
  • Des documents pour la maternelle et pour le primaire
Accès aux ressources sur le site

A l’école Jean Merlette de Brunoy, 3 professeurs des écoles ont mené un projet pédagogique sur le thème des échecs avec leurs trois classes de CE2. Développer l’expression écrite et orale, la culture artistique et technologique, l’imagination, la prise de responsabilités, le travail en équipe, tels ont été les principaux objectifs de ce projet multiforme qui ne demande que très peu de moyens matériels.


On peut ainsi accéder à :
  • Des romans-photos
  • La construction d’un échiquier géant
  • Comment l’élève devient animateur d’échecs
Voir le projet.

A voir aussi:
Site de la fédération français des échecs (partie scolaire)
Sur Eduscol: Introduction du jeu d'échecs à l'école

Le cerveau à tous les niveaux


Ce site permet une approche des différents thèmes à plusieurs échelles d’organisation (moléculaire, cellulaire, organe,...) et à différents niveaux d’explication.
http://lecerveau.mcgill.ca/flash/index_d.html

Autour des rythmes scolaires

Dans l'article "Rythmes scolaires : ce qu’en dit la science" dans "Les Echos" du 29/08/14 on peut y lire:

 « Le lundi est le miroir de ce que l’enfant a vécu durant le week-end », résume François Testu. Et plus le week-end a été long, plus cet effet perturbateur se fait sentir durablement, jusqu’à empiéter largement sur le mardi. C’est pourquoi tous les chronopsychologues sont à peu près d’accord pour dire que, dans l’intérêt des enfants, il vaut bien mieux les faire retourner à l’école le samedi plutôt que le mercredi matin. Mais cette recommandation-là n’a rencontré que peu d’échos : à peine 345 communes, soit 1,5 %, ont fait le choix du samedi matin.

Extrait en outre du décret:
"Les heures d'enseignement sont organisées les lundi, mardi, jeudi et vendredi et le mercredi matin"

Une petite affiche et un petit dessin pour finir...
 

Jeu de l'oie de l'instituteur


Je viens de retrouver le plateau du jeu de Christian clair.
A jouer en salle des maîtres...

Un jeu à fabriquer en papier pour "jouer aux tables".

Sur ce site, vous pouvez imprimer des réglettes comportant les tables de multiplication.


Le jeu se joue à deux. Chacun pioche une réglette et si il dit le résultat correct, a le droit de monter la tour.
S'il a faux, il garde la réglette.
On peut trouver d'autres règles bien entendu... 


Exemple:

Travail autocorrectif: le système logico sans logico

Nathan développe un système auto-correctif qui se nomme Logico.
Il permet en glissant des fiches perforées dans un support d'organiser des travaux autonomes et auto-correctifs.




Plusieurs personnes, à l'initiative de maternailes sur Internet réalisent un système analogue sans support et surtout gratuit.

Le système utilise une feuille A4 pliée en 2 qui par un système de couleur et des pinces à linge permet en retournant la feuille de vérifier si l'on a raison.
On peut la plastifier et réaliser ainsi des exercices au plus près de nos élèves.
On peut même demander aux élèves de réaliser les fiches...



Voici quelques liens sur

Sur le carnet d'Amélise
Sur Lutin Bazar
Sur le blog Maternailes
Sur la classe de Laurène
Sur CHD école

Une petite recherche sur Pinterest ou sur Google Images avec le mot clé Logico vous permettra d'en collecter d'autres...

Livres électroniques gratuits à télécharger

 

Lors de son parcours scolaire, un élève doit lire plusieurs romans...
Pour des raisons pécuniaires,  pour des facilités d'adaptation (possibilité de retravailler le support ou d'utiliser des lecteurs vocaux), pour des raisons de cohérence (pour extraire facilement des parties pour travailler dans d'autres champs disciplinaires... il est intéressant d'avoir une version tapée d'un ouvrage.




Il y a la possibilité de récupérer des tapuscrits (voir le billet à ce sujet) ou de puiser dans les ressources libres sur Internet...

Voici un répertoire sous forme de fichier pdf créé par Mélanie Brunelle, orthopédagogue ( Août 2014) qui recense par type, âge et format certaines ressources disponibles sur la toile.



 

Voici aussi quelques liens pour récupérer des livres quelques fois sous forme d'Ebook...
Ebooks libres et gratuits
Le site a pour objectif a création et la publication d’ebooks gratuits, à partir de textes libres de droit. Actuellement, il exite plus de 13000 ebooks disponibles en français dans de nombreux formats (Mobipocket, eReader, PDF, doc, HTML).
 http://www.ebooksgratuits.com/


Framabook
Les framabooks sont dits « livres libres » parce qu’ils sont placés sous une licence qui permet au lecteur de disposer des mêmes libertés qu’un utilisateur de logiciels libres.
http://framabook.org/

Livres pour tous
Bibliothèque numérique gratuite (romans, bandes dessinées, journaux et revues, dictionnaires, informatique, droit, économie, santé…) téléchargeables aux formats PDF ou HTML. On accède au catalogue par auteur et par thèmes ou grâce au moteur de recherche.
http://www.livrespourtous.com/

 

Apprentissage de la lecture: formalisations

Voici quelques documents supports autour de l'apprentissage de la lecture:

Pour commencer un texte d'Alain (si, si... c'est bien de commencer avec un philosophe...)

Quelques formalisations:
Afin de sortir du sempiternel clivage méthode syllabique ou méthode globale, voici quelques éléments d’explication concernant la façon d’aborder la lecture dans la classe.

Quelques données sur les manuels de lecture:
Comparaisons de quelques méthodes de lecture, billet 1 et billet 2.

La rentrée, ça se prépare....


Ils vont mettre l'accent sur l'orthographe cette année dans le département de la Haute-Garonne....


Lecture suivie: la guerre des boutons

En ces années de commémoration de la Grande Guerre, on peut travailler sur le roman de Pergaud:


La Guerre des boutons, roman de ma douzième année (titre complet) est un roman français écrit par Louis Pergaud, écrivain franc-comtois, et publié en 1912. Il décrit la « guerre » que se livrent les bandes d'enfants de deux villages rivaux, Longeverne et Velrans, dans la campagne franc-comtoise de la fin du xixe siècle. L'auteur s'est inspiré de la vie dans le village de Landresse, dans le département du Doubs, où il a enseigné deux ans. Le titre vient du butin de cette guerre, constitué en majorité par les boutons dont les vaincus sont dépouillés par les vainqueurs. Le récit, pour la plus grande partie, raconte l'histoire du point de vue des enfants de Longeverne.( suite sur Wikipédia)

Le texte est libre de droit sur Wikisources.
Il peut être téléchargé selon plusieurs formats sur Atramenta.
Accès aux ressources
Livre audio à télécharger

Plusieurs adaptations cinématographiques ont été réalisées:

 Pour ce dernier un dossier d'accompagnement est disponible


Animations flash et visites virtuelles sur la période Antiquité

Voici quelques ressources flash ou virtuelles sur l'Antiquité:




Les jeux d’Olympie









L'expansion celte (fichier flash)



Visite virtuelle de la ville de Corent (80 av JC) Puy de Dôme
Site du village d'Acy-Romance, village Rème au Nord de Reims et visite virtuelle de Paris sur Paris ville antique





Visite virtuelle de Lattes en Languedoc

Visite virtuelle de l'oppidum d'Entremont Languedoc sur le site les Gaulois en Provence



L'évolution de l'Empire romain 
sur La base numérique des savoirs du Rhône

où l'on trouve d'autres ressources flash 

Un autre ici




Visite virtuelle de Villa, villae en Gaule romaine, Villa-Loupian en Languedoc








Les invasions barbares sur Planète Jean Jaurès


Human Beatbox en ligne

Je retombe sur ce site qui permet de créer une musique à partir de personnage que l'on sélectionne et à qui on assigne un son selon le principe du Human Beatbox

Rigolo, je m'en suis servi une fois pour une bande son d'un mini-film. En effet, on peut enregistrer sa production.

Tirer au sort dans la classe

Bien sûr, il y a le tirage au sort à partir de bout de papier...


Mais il existe d'autres solutions; plus ludiques ou plus originales à pratiquer.
Commençons par une solution matérielle:

Une fois l'élève passé, on remets l'abaisse-langue (3€ les 250 en pharmacie...) du côté rouge, comme cela on évite un tirage d'un nom déjà passé...
Il en existe plusieurs sur Internet dont celui de Maitresse Ecline

Solutions en ligne




Logiciel

The Hat, petit logiciel qui permet le tirage aléatoire dans une liste préalablement rentrée et sauvegardée. Une animation et une musique qui plait beaucoup aux élèves. On peut demander aussi le tirage d'une liste qui permet ainsi à chacun de savoir quand il va passer et ainsi s'y préparer...






Application



Générateur de parodies en ligne

 Un exemple: Astérix utilise Ressources Ecole !

Voici un générateur de parodie qui permet de titrer selon ses besoins les BD Astérix, Boule et Bill, Tintin et les livres Martine.



Plus intellectuel, Un titre propose une couverture avec une photo et un titre à la structure systématique.
Introduisez vos prénom et nom puis lancez le générateur.

Chaque titre généré est intégré dans une "vraie couverture" illustrée par une belle photographie.
* Pour les "éditions aléatoires", la photographie est piochée dans les "Creative Commons" de Flickr. Version 2011 : en hommage au Prix Goncourt 2011 pour "L'art français de la guerre" de Alexis Jenni.
* Pour les "éditions irrégulières", la photographie provient des travaux de Ernesto Timor (blog, site).

Nouveau site pour les directeurs: directeur90


Nouveau sur la toile, site associé à instit90, site extrêmement bien fourni qu'il n'y a plus besoin de présenter, directeur90 propose de nombreuses ressources pour la direction.

Accès au site.

Voici d'ailleurs une carte mentale tiré du site que je trouve intéressante.
Source: http://directeur90.wordpress.com/tag/suivi-des-eleves/

Comparaison de méthodes de lecture CP (2)

Cet article fait suite à l'article de comparaison de manuels fait par la circonscription de Guéret.

Vous trouverez de nombreux documents sur l'apprentissage de la lecture dans le dossier idoine.

Vous pourrez notamment y trouver les comparaisons entre les manuels de lecture, travail réalisé en Essonne et consigné dans leur parution: Blé 91.

Vous pourrez aussi lire l'article "Se repérer parmi les manuels de lecture pour le CP" du site Bien(!)lire pour compléter votre recherche.

Tice et gestion du comportement


Sur le site L'univers de ma classe, l'auteure explique le fonctionnement qu'elle souhaite mettre en place pour faire évoluer son cahier de comportement.
Elle va utiliser un logiciel multiplateforme qui se nomme Class Dojo.
 
Je la cite:
"Pour faire simple, Class Dojo permet de gérer les comportements des élèves en temps réel, en attribuant des points pour récompenser les 'bons' comportements et en en enlevant lorsque l'on veut sanctionner. Ce qui est intéressant, c'est que l'on peut soi-même choisir avec ses élèves ce qui fait partie des comportements attendus en et hors classe, ainsi que les sanctions, permettant de coller au plus près de la réalité de sa propre classe et de son propre fonctionnement d'école".
Suite de son explication sur son site.

Site pour réaliser des adaptations de texte: le cartable fantastique

Le cartable fantastique est le site de l'association du même nom.
Cette association a pour objet l'aide à l'inclusion scolaire d'enfants en situation de handicap, et en particulier, d'enfants dyspraxiques.
Elle propose de nombreux outils et ressources pour adapter les supports et pour comprendre ce qu'est la dyspraxie.
Ces adaptations peuvent être proposées à d'autres enfants...
Parmi elles,  Texte en couleur permet d'espacer les lettres d'un texte, de coloriser les lignes de couleurs différentes...
Une fois les adaptations apportées, on peut télécharger le résultat sous plusieurs formats.
De nombreuses autres adaptations sont commentées et le site vaut vraiment le détour.

Articulations aux rayons X


Cameron Drake est un artiste américain qui propose des gifs animés d'articulations. Cela peut être utile si l'on veut faire comprendre le mouvement des os entre eux...

Accès à la galerie de l'artiste.

Les gifs récupérés dans la partie os et muscles.

Naissance d'un fossile, animation en ligne


Le centre Erasme propose une animation flash sur la naissance d'un fossile de trilobite.

Réaliser des fouilles virtuelles: enquête sur la préhistoire




Sur les trace de l'homme en Aquitaine propose une animation en ligne autour de fouilles archéologiques.
Le site nous conduit sur un chantier de fouilles. Le chantier est organisé en 6 espaces :
  •     Art mobilier
  •     Outillage
  •     Feu et alimentation
  •     Chasse et cueillette
  •     Sépultures
  •     Tente de l'archéologue


Extrait de la présentation:
En Europe, au Paléolithique Supérieur, rares étaient les espaces où la vie humaine était encore possible. Il y a environ 18 000 ans, sous un climat glaciaire, l‘Aquitaine a représenté un refuge pour les animaux et les hommes préhistoriques. Nous sommes les héritiers de ces chasseurs-cueilleurs.
De véritables cultures sont nées de cette symbiose hommes/animaux : des cultures techniques qui ont porté le savoir-faire lithique à des niveaux d‘efficacité élevés et des cultures artistiques qui ont développé l‘art sous toutes ses formes.
Après "Aquitaine Sortie des Eaux", "Sur les traces de l‘homme en Aquitaine" est la seconde exposition virtuelle interactive de CAP SCIENCES.
Pour sa réalisation, CAP SCIENCES s‘est associé aux équipes de recherche qui oeuvrent en Aquitaine sur le terrain et dans leurs laboratoires pour faire avancer notre connaissance dans le domaine de la Préhistoire, une des sciences les plus neuves mais dans laquelle les talents s‘exercent en confrontant les différentes disciplines pour percer les secrets des vestiges.
Elle a pour ambition de donner au plus grand nombre les clés d‘une "Enquête sur la Préhistoire", aussi exacte que possible compte-tenu des dernières découvertes scientifiques.
Elle place le visiteur au cœur de l‘enquête, le rend complice du travail des chercheurs, l‘invite à la découverte et, selon un parcours qu‘il décide, lui offre la possibilité de visionner des reconstitutions, d‘écouter des témoignages, de faire le plein de connaissances et d‘images pour la plupart inédites.

Evaluations CE1 et CM2 adaptées


Le site Eduscol propose des ressources « adaptées » à destination des enseignants (du premier degré) qui accueillent ou scolarisent des élèves travaillant sur les niveaux de CE1 ou de CM2.
Malheureusement, ces adaptations ne s’adressent uniquement qu'aux élèves dyslexiques, malvoyants, sourds ou dyspraxiques.
Le projet est louable mais, dans les faits, rien de révolutionnaire...
Par exemple, pour les élèves dyslexiques, le site ne propose que l'adaptation suivante:
 Pour les élèves malvoyants, les pages proposent des textes plus gros...

Bref un effort louable qui devrait s'appuyer davantage sur les adaptations numériques...

 

Comparaison de méthodes de lecture CP

Sur le site de la circonscription Guéret 1, on peut trouver un tableau d'analyse de 9 méthodes de lecture au CP.

 Méthodes analysées:
1-À tire-d'aile 
2-Chut... Je lis ! 
3-Je lis avec Dagobert 
4-Justine  
5-Mika 
6-Pas à page 
7-Ribambelle 
8-Rue des Contes  
9-Un Monde à Lire 


Le travail est conséquent, argumenter et détaillé. Bravo à l'équipe...

Accès au tableau comparatif de quelques méthodes de lecture en vocabulaire, grammaire...
Accès à la comparaison entre deux méthodes
Accès à la comparaison entre toutes les méthodes (synthétique)

Documents réalisés par un groupe de M.A.T. lors d'un stage (2010) :
    Laurence Garetier, GS-CP, St Maurice la Souterraine
    Aurélie Laveyssière, CP, Dun le Palestel
    Nicolas Chambrier, GS CP, Méasnes
    Stéphane Fauvet, GS CP CE1, Bussière-Dunoise

Un schéma pour la différenciation


Un document réalisé par Pascale Mignot Vota, ASH2 Rhône.

Quelques liens vers des tapuscrits


Exemple de tapuscrit trouvé sur le Net

Voici quelques liens vers des sites référençant des tapuscrits (Formé avec le verbe taper (sur un clavier) et la racine scriptit (écrit) sur le modèle de manuscrit.)


Sur la page Contes d'auteurs: http://feeclochette.chez.com/auteurs.htm

de manière générale, on les trouve facilement en tapant dans un moteur de recherche les mots tapuscrit + nom de l'album... ou en allant sur Pinterest et en tapant tapuscrit