Les 100 dates de la bataille de Normandie: une application Android et Ipad



À l’occasion du 70e anniversaire du débarquement et de la bataille de Normandie, le Mémorial de Caen propose une application gratuite, disponible sur différents supports tactiles, présentant cette opération militaire d’une envergure inédite.

http://www.memorial-caen.fr/batailledenormandie/#.VWavSUbH5yr

Cette application propose notamment :
 11 cartes évolutives qui présentent les principales étapes de la bataille ;
 les portraits de 15 des principaux acteurs des combats ;
 les 30 chiffres clés de l’opération de débarquement.


Autour du registre d'appel


Le registre d'appel des élèves est une pièce réglementaire qui joue
un double rôle:

Il est l'outil du contrôle de la fréquentation scolaire qui vise à lutter contre l'absentéisme en permettant d'informer les familles dès la première 1⁄2 journée d'absence d'un élève et en constituant une base statistique sur laquelle le directeur peut s'appuyer pour signaler des absences répétées et injustifiées.
Dans ce cadre,le registre d'appel indique, chaque 1⁄2 journée, la prise en charge des élèves,constituant ainsi une trace officielle en matière de responsabilité de l'école et des familles.

C'est un élément du dispositif de sécurité des élèves. En effet, en cas de sinistre dans l'école, chaque enseignant doit se munir du registre d'appel en évacuant la classe. Il doit s'assurer que tous les élèves présents ont bien évacué les locaux et, pour ce faire, se reporter au registre d'appel (qui lui sera d'ailleurs demandé parles autorités en charge des secours afin de savoir très rapidement si un élève manquant au regroupement était ou non présent à l'école cette 1⁄2 journée).

En début d'année:

Comme c'est un document officiel qui sera archivé, il faut bien veiller à noter:
Année scolaire – Commune – département – établissement – Niveau de classe – Nom du directeur et de l'enseignant.
Une couverture l'aidera à passer l'année....

Sur la première page, indiquer la date de naissance des élèves et leurs adresses. Un extrait de Base-Elèves peut y être collé.

Écrire la liste des élèves en respectant l'ordre alphabétique . Une couleur identifiant les filles et les garçons en facilite la lecture et en cas de double niveau établir deux listes distinctes.
Pour éviter la longue et fastidieuse écriture au stylo, on peut réaliser un gabarit à l'ordinateur que l'on collera:
Barrer les élèves en cas de radiation en cours d'année. Et en notant la date de la radiation.
Conserver les justificatifs dans une enveloppe insérée dans le cahier d'appel .
Ne pas utiliser le crayon de papier, ne pas le laisser en responsabilité à des élèves...

Ces consignes et conseils s'apparentent à l'extrême importance de ce registre qui peut faire office de preuves lors de nombreuses enquêtes dont on ne peut soupçonner ni anticiper l'incidence. La responsabilité de chaque enseignant est engagée.
Tout au long de l'année:
Renseigner le registre d'appel au tout début de chaque 1⁄2 journée de classe.
On n'est pas obligé de passer par la phase d'appel, un rapide coup d'œil permet de voir qui manque.

Les absences des élèves sont notées de manière claire et différenciée selon
la demi-journée de classe.
- : absence du matin
l : absence de l'après-midi
L'absence d'une journée se voit ainsi notée par une croix.

En fin de mois, pour les classes élémentaires, les statistiques du mois sont
notées sur le registre et conservées dans la classe. Le directeur apposera sa signature chaque fin de mois.

Comment remplir les statistiques ?

La case Nb de ½ journées possibles s'obtient en multipliant le nombre d'élèves inscrits dans la classe par le nombre de ½ journées du mois écoulé.

La case Nb d'absences s'obtient en additionnant le nombre de ½ journée d'absences notés.

La case pourcentage d'absences s'obtient en divisant le nombre de ½ journées d'absences par le nombre total de ½ journées possibles, le tout multiplié par 100.

Enfin, le pourcentage de présence s'obtient en soustrayant le pourcentage d'absences à 100.

Le fichier à imprimer

En ligne...
Pour les plus feignants, voici une application en ligne qui permet de faire les pourcentages:
http://absent-present.tilekol.org/ 


Cartes postales de la Grande Guerre


Toujours dans le cadre des commémorations de la Grande Guerre, voici un site répertoriant de nombreuses cartes postales...

Extrait de la présentation
La Grande Guerre reste incontestablement l'âge d'or de la carte postale.

En effet, pendant plus de quatre années, ce sont des millions de cartes qui seront échangées entre les combattants et leurs proches de l'arrière. Couvrant presque tous les aspects de la guerre, ces représentations sont le miroir d'une époque où l'illustration photographique était pratiquement absente dans la presse.

Chacune de ces cartes postales nous fait vivre la guerre dans sa dimension humaine, avec ses souffrances, ses joies, ses angoisses et ses espérances.


http://cartespostales14-18.over-blog.com/


Les cartes sont classées par thèmes:

 Manœuvres militaires
 Les provinces perdues
 Ultimes préparatifs
 Nos vaillants alliés
 Les troupes coloniales
 Les caricatures de l'ennemi
 La montée au front
 L'artillerie dévastatrice
 La France meurtrie
 Dans la boue des tranchées
 La vie aux armées
 Les cartes en franchise
 Le patriotisme côté Alliés
 Le patriotisme côté Allemands
 Les enfants dans la guerre
 Les blessés
 Les enfants de l'Oncle Sam
 Prisonniers de guerre
 Les armes blindées
 Les permissions
 Les chevaliers du ciel
 Visites au front
 Versez votre or
 L'Armistice
 Les régions libérées
 Les fêtes de la victoire
 L'Allemagne occupée


Reconstitution du Pont d'Avignon en images de synthèse




Il ne reste plus aujourd’hui que quatre arches du célèbre pont d’Avignon, qui, au Moyen Âge, traversait tout le Rhône sur plus de 900 mètres. 


A la suite d’une enquête de quatre ans qui a mobilisé historiens, archéologues, architectes, géologues et ingénieurs, la première reconstitution numérique de l’ouvrage vient d’être effectuée, comme le montre lavidéo publiée en partenariat avec Lemonde.fr.

Le film montre toutes les étapes, les hypothèses, les recherches, les découvertes et les vérifications.... un film très bien fait qui montre toute la démarche historienne.

https://lejournal.cnrs.fr/videos/a-quoi-ressemblait-le-pont-davignon-au-moyen-age

Vinz et Lou se mettent au courant: sensibiliser les enfants aux risques électriques

Le programme Vinz et Lou se mettent au courant a été conçu pour permettre la mise en place d'ateliers interactifs de sensibilisation aux risques électriques, en cadre éducatif. C'est un Serious Game accompagné d'un document pour les éducateurs: http://www.vinzetlou.net/vinz-et-lou-se-mettent-au-courant/educateurs

Partagé en cinq activités interactives, il permet à travers les personnages de Vinz et Lou de prendre conscience de l’immense variété des usages de l’électricité (activité 1), d’apprendre le vocabulaire lié (activité 2), d’aborder les notions de conducteur/isolant, de comprendre le fonctionnement d’un circuit électrique (activité 3), d’apprendre les premiers réflexes en cas d’accident (séquence 4) et de détecter les situations et comportements dangereux à la maison, comme à l’extérieur (activité 5). 

Objectifs
Sensibiliser les enfants aux risques électriques par une meilleure compréhension de leur environnement électrique.
Objectifs spécifiques

  • Comprendre  l’électricité et  ses  différentes  fonctions  :  qu’est-ce  que  l’électricité ?  D’où  provient-elle ? À quoi sert-elle ?
  • Découvrir  et  connaitre  le  vocabulaire  lié  à  l’électricité,  notamment  la  notion  de  conducteurd’électricité ou d’isolant.
  • Savoir classer les différents matériaux conducteurs ou isolants.
  • Connaître les gestes de premiers secours et de sécurité en cas d’accident d’électrisation.
  • Repérer les comportements à risque à la maison et à l’extérieur.
Accès au site:
http://www.vinzetlou.net/vinz-et-lou-se-mettent-au-courant/serious-game

Facile à lire et à comprendre (FALC)

L'Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (UNAPEI, anciennement Union nationale des associations de parents d'enfants inadaptés) propose sur son site les règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre, un outil commun à de nombreux pays européens pour rendre l’information accessible aux personnes handicapées intellectuelles.

Ces règles permettent d'aider à la rédaction de documents écrits, à la conception de documents électroniques mais propose aussi des spécifications à respecter pour les vidéos et les documents audios.
Ces préconisations sont une aide précieuse dans la rédaction de nos supports, permettant ainsi de produire des documents en amont tenant compte du plus grand nombre (à rapprocher de la conception universelle de l'apprentissage, CUA...)
 Voici d'ailleurs une présentation de quelques recommandations:




Cette notion commence tout doucement à faire son chemin, si bien que l'on retrouve des guides touristiques, des choix de livres permettant le FALC:
Ces livres respectent par exemple: 

Dans la forme :

  • Textes courts
  • Police assez grande
  • Chapitrage
  • Mise en page aérée, avec paragraphes
  • Phrases courtes
  • Vocabulaire simple
  • Temps de conjugaison simples
  • Illustrations (si possible)
  • CD audio (si possible)
Dans le fond :

  • Livres valorisants, de qualité
  • Livres « où on se retrouve »
  • Sujets populaires
  • Histoires intéressantes

Voici quelques documents autour de cette notion
Les documents



Les guides de l'UNAPEI: http://www.adapei66.org/articles-5/78-158-les-3-guides/

L’information pour tous. Règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre (Unapei, Nous aussi)

Les intelligences multiples (3)

Pour faire suite aux articles précédents (1 et 2), voici quelques pistes supplémentaires:


Un film de présentation:





Le site des intelligences multiples: http://intelligences-multiples.fr/index.html


Le pearltrees du site où sont collectées les ressources du Net: http://www.pearltrees.com/fbajard/intelligences-multiples/id13931684

Une présentation sous forme de diaporama.

Le bingo des réunions parents-professeurs

Après le Bingo blabla pour ne pas vous ennuyer durant une animation pédagogique, voici le bingo des réunions parents-professeurs.
Même système: à chaque fois qu'une des phrases figurant sur les planches est prononcée, vous la cochez. Si vous avez quatre cases alignées, horizontalement, verticalement ou en en diagonale... vous pouvez vous lever et crier "Bingo !" en agitant votre carte. 
Deux cartes: l'une si vous êtes parents et l'autre si vous êtes formateur ou professeur...

Sources: http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/25375/bingo-des-reunions-parents-professeurs/#.VVYAQZPH5yr

La fabrication d'un livre par "L'école des loisirs"


Pour ses 50 ans L'école des loisirs a produit un site avec des jeux et des ressources. Parmi celles-ci figure un document sur la fabrication d'un livre.
Le document est téléchargeable sur le site après renseignement de votre école... 
Vous pouvez l'utiliser seul en classe ou venir suivre un parcours dans l'exposition proposée par l'école des loisirs.
 
L’exposition « La fabrication d’un livre » est destinée aux élèves de l’école primaire et du collège, depuis
la classe de CE1 jusqu’à celle de 4 e . Conçue comme une réflexion sur l’univers de la création littéraire
et artistique, elle a pour objectif d’inviter enfants et adultes à découvrir ou à mieux connaître la chaîne de fabrication d’un livre et les différents métiers qui s’y rapportent.
Notre souhait est aussi de donner aux enfants et aux jeunes l’envie de créer, d’écrire et de lire !
Dessinée par Yvan Pommaux, elle est composée de 7 panneaux. 


Plusieurs parcours accompagnent cette exposition

http://50ans.ecoledesloisirs.fr/index.php

La Grande Guerre chez France 24


À l'occasion du centenaire de la Grande Guerre, France 24 décrypte ce conflit international qui a profondément bouleversé l’Europe, mais aussi les autres nations engagées sur le front. De la France à l’Australie, en passant par les pays d’Afrique, la "Der des Der" a durablement marqué les corps et les esprits.

Le dossier:
http://www.france24.com/fr/europe/20140209-centenaire-premiere-guerre-mondiale-commemorations-dossier

Une carte interactive est accessible avec des points marqués associés à des photos et à des parties du site.


https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=z-c3XkoWA1Ao.kzdr792YiEfM

Le sérious game de l'ONAC: p@sseur de mémoire


L'ONAC, office national des anciens combattants, possède aussi son propre jeu sérieux, destiné à se souvenir des conflits du XXème siècle.

Il s’agit de revisiter les conflits du XXème siècle pour aider son grand père, ancien combattant récidiviste (puisqu’il avoue lui même avoir combattu dans tous les conflits du XXème) mais amnésique, à retrouver la mémoire. Pour cela, il faudra traverser des épreuves qui permettent, aux dires des concepteurs du jeu, d’améliorer sa connaissance des conflits contemporains et des anciens combattants.


En plus de plusieurs mini jeux, le site propose également des mini fiches explicatives qui permettront au joueur de revoir certains aspects de ses leçons d'histoire. 

http://onac.paraschool.com/

Non ! Un livre numérique n'est pas un vrai livre !

Dans le cadre de la Journée internationale contre les DRM (« menottes numériques ») ce 6 mai 2015 l'April propose une vidéo sur la question des livres électroniques et des DRM.


"Quand on paye un ebook avec un DRM, on est pas le propriétaire du fichier. On n'a pas le droit de le donner, de le prêter ou de le revendre et il y a tout un tas d'autres conditions d'utilisation qui n'existent pas avec un vrai livre. On n'achète pas un ebook, on loue tout au plus un service de lecture."

https://www.april.org/un-livre-electronique-verrouille-par-un-drm-ne-peut-etre-compare-un-livre-imprime-video

Le rêve de Champlain: explorateur du Canada

Le Groupe Média TFO propose un ensemble de ressources autour de Samuel Champlain.

Navigateur, cartographe, écrivain, ethnologue, botaniste, explorateur, Samuel de Champlain a marqué l’histoire du Canada par son humanisme et sa vision. 

Au départ, c'est un projet  de docu-fiction qui s'est étoffé par la ajout de ressources pédagogiques.

Le site propose d'accéder aux séries documentaires qui ont été diffusées : http://www.revedechamplain.com/fr/serie

Composés d’explorations documentaires et de reconstitutions historiques, la série Le rêve de Champlain plonge dans la vie trépidante de l’explorateur et nous entraîne dans un univers rempli de défis et de découvertes. L'accès aux six épisodes vidéo nécessite une inscription gratuite pour pouvoir obtenir le lien de visionnage.


Autour de ces séries, Média TFO propose de nombreuses ressources diverses sur l'explorateur, la vie de l'époque, les indiens...: des films, le site Facebook de Champlain, une application pour tablette....



C'est enfin un jeu en ligne:


Fondez, gérez et faites prospérer votre colonie, voilà le défi que vous lance 1603. Tel un Champlain en herbe, vous devrez faire face aux dures conditions de vie dans le Nouveau Monde. Survivrez-vous au moins à un hiver ?
Un peu longà charger mais cela vaut le coup ...

La plateforme numérique éducation de France Télévisions


Depuis début avril 2015, France Télévisions propose une plateforme numérique multisupport entièrement dédiée à l’éducation.

Cela permet d’accéder gratuitement à des contenus éducatifs déjà diffusés sur les chaînes du groupe mais aussi à des documentaires et des jeux en ligne.
Pour chaque niveau scolaire depuis la maternelle et jusqu’en terminale, des pages concernant notamment l’histoire, la géographie, l’éducation civique et l’éducation au développement durable proposent des ressources utilisables en classe. 

L'ensemble des matières sont les suivantes:
  •     Français
  •     Philosophie
  •     Langues
  •     Histoire
  •     Géographie
  •     Sciences
  •     Économie
  •     Arts
  •     Développement durable
  •     Sport
  •     Éducation civique
  •     Orientation
  •     Éducation aux médias
  •     Actualité
  •     Éveil

Le site contient une banque de ressources immense avec de nombreux films et quizz, un must !!!

Un site intéressant en maternelle: Objectif maternelle


La webmestre du site est enseignante dans une classe de Moyenne et Grande Sections, et directrice de l’école.
Elle propose notamment des films très intéressant sur des situations qu'elle met en place dans sa classe.
On peut par exemple voir comment elle rend support d'apprentissage le moment de l'appel en développant ce qu'elle appelle "la tour d'appel" avec un temps permettant la construction du nombre.
D'autres pistes sont abordées...
Ce qui est surtout très intéressant c'est qu'elle filme les séances permettant ainsi de voir les élèves à l’œuvre, de comprendre leur fonctionnement et de voir comment l'enseignante progresse.

http://objectifmaternelle.fr/

Une application pour découvrir François 1er: le roi et la salamandre

 A l’occasion des 500 ans de l’avènement de François 1er, le Centre des monuments nationaux propose un jeu sous forme d'application pour découvrir l'époque de François 1er.
Le Roi et la Salamandre” est un jeu épisodique en 5 parties, attention cependant seul le premier niveau est gratuit.
Le jeu propose d'incarner le roi François Ier dans une aventure qui mêle exploration, réflexion et action.
Au programme résoudre des énigmes, surmonter des difficultés, dialoguer avec des personnages historiques  pour découvrir chronologiquement  le règne de François 1er.
Cette application est disponible sur iPad et tablettes Android.

http://www.jeusalamandre.com/

Extrait de la présentation:
Dans la peau de François Ier et d'Etincelle sa fidèle salamandre, vivez l’incroyable aventure de ce destin qui a changé la France en explorant cinq magnifiques monuments nationaux remplis d’énigmes et de secrets.
Des plus beaux châteaux français au sacre du roi à Reims en passant par le Château d’If, parcourez la France, l’Europe et l’Histoire à travers un destin royal incroyable et une aventure au ton et au style graphique originaux.

Plongez au cœur de la cour et des intrigues du palais, rencontrez les personnages importants de l’époque, progressez dans l’aventure à travers une suite de tableaux en résolvant des énigmes, en faisant preuve de déduction et de réflexe. Vivez une aventure touchante dotée d’une bonne dose d’humour.

Un voyage dans des tableaux rocambolesques : festin au Palais du Tau, montée dans les remparts d’Angers, nuit au château d’Azay-le-Rideau. Au programme de ce parcours mouvementé, partez également à la découverte des chasses légendaires au château de Rambouillet et faites gronder les canons au château d’If.

Incarnez le roi bâtisseur et amoureux des Arts et des Sciences dans cinq monuments français liés à son histoire et à son destin. Découvrez ces joyaux d’architecture et faites rayonner la renaissance dans le royaume de France.



Des ressources autour de l'eau...


L'eau partagée est un projet mettant en relation les populations du massif des Maures, dans le sud de la France, et de la région sahélienne de Markoye, au Burkina Faso.
Un partenariat développé avec l'aide du syndicat Intercommunal de Distribution d’Eau de la Corniche des Maures (SIDECM), du syndicat de Rivière de la Giscle, et de l’association l’eau partagée, ainsi que l'éducation nationale, l'Office National des Forêts, l'Observatoire marin, le Conseil Régional, l'Agence de l’Eau, l'UNESCO...

Le site offre des contes à lire en ligne (ou à écouter), des films, bref de nombreuses ressources autour de l'eau.

http://eaupartagee.i-blio.com/fr/index.html


Les agences de l’eau mettent à disposition des ressources pédagogiques pour les enseignants, les éducateurs, les parents, ou simplement les citoyens souhaitant s’informer sur le thème de l’eau. Objectif : permettre à chacun de connaître les enjeux de l’eau, comment elle est gérée et que faire pour la préserver.
Ainsi vous pourrez accéder:
  • aux espaces pédagogiques des agences
    aux sites pour les enfants
  • à quelques outils à votre disposition

http://www.lesagencesdeleau.fr/espace-pedagogique-2/espace_pedagogique/