Sur les pas de Darwing aux Galapagos: Serious Game

La cité des Sciences propose un Serious Game, entièrement en HTML5, pour être compatible avec les tablettes, sur l'adaptation et la classification emboitée.

"Partez pour les Galápagos, découvrir les nombreuses espèces abritées par ces îles hors du commun ! Ce voyage sur les pas de Charles Darwin vous donnera l’occasion de comprendre, en observant la diversité de la faune et de la flore, en quoi consistent les théories du célèbre scientifique : évolution, sélection naturelle, classification emboîtée, arbre phylogénétique, etc."

Le site est entièrement accessible au clavier et lisible par les lecteurs d’écran, répondant ainsi à la plupart des critères d’accessibilité exigés pour tous les sites Internet émanant d’établissements publics.

Il permet de comprendre la classification des animaux à partir de rangements successifs
On accède à une fiche signalétique pour chaque animal
et les rangements sont refusés s'ils ne correspondent pas...

Lien:  http://www.cite-sciences.fr/juniors/darwin-galapagos/index.html

Le sérious Game est très agréable mais devra se jouer en groupe classe afin d'accompagner les validations des choix.

Tranche de vie au Moyen Age: une application en ligne de la Cité des Sciences

Sur le site de la Cité des Sciences, on peut accéder à un mini site ludo-éducatif  pour enfants de 9 à 12 ans qui aborde la vie et le travail des paysans, des artisans et des marchands au Moyen Âge.
Sur le site de son auteur, Benjamin Gibeaux, un petit film permet rapidement de voir les possibilité du site:

Tranches de vie au Moyen Âge - site ludo-éducatif de la Cité des Sciences - pour les 9-12 ans from Benjamin Gibeaux on Vimeo.

Jouez avec Guillaume, apprenti boulanger, pour comprendre comment vivaient et travaillaient les paysans. Accompagnez Marguerite, apprentie couturière, dans sa découverte des techniques de tissage, encore employées aujourd’hui. voyagez aux côtés de Gautier, fils de marchand, pour vous familiariser avec le commerce au 13ème siècle.



Ce site, compatible ordinateurs et tablettes, est entièrement en HTML5. Un effort particulièrement important a été fait pour rendre accessible ce site interactif.

Lien: http://www.cite-sciences.fr/juniors/moyen-age/

Il faut réussir certains jeux, comme ci dessous, le pavage de la route avant que des brigands n'arrivent pour passer à la suite...


Le site est agréable, ergonomique et pourra se jouer au TNI en groupe classe. Chacun pourra de chez lui retrouver les animations ou travailler sur un autre personnage...

Un superbe dossier sur la maternelle du pôle 68

Un énorme travail du pôle maternelle 68 qui propose à partir d'un fichier pdf cliquable une mine de ressources pour la maternelle.
A partir de cette carte, vous accédez à des fichiers de présentation des programmes, des dossiers sur l'apprentissage, l'espace en maternelle, des affichages référents, des affichages évolutifs, un exemple de carnet de suivi,...des pistes pour l'observation, vous l'aurez compris, on passe de ressources en ressources facilement: les documents sont très clairs, propres, explicatifs...
A proposer à tous les enseignants de maternelle.

Lien: http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/mission-departementale-maternelle/axes-de-travail-2011-2012/le-cahier-de-progres/

Lien général: http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/ 

La mallette numérique sur la différenciation

Le Centre National d'Enseignement à Distance (Cned) mobilise et anime une communauté d'enseignants dans les écoles, collèges et lycées pour proposer AccessiProf, une collection de mallettes pédagogiques créées par des enseignants pour des enseignants au sein de la wikiversité. Les mallettes pédagogiques ont pour but d’aider les enseignants de classe ordinaire à travailler avec des élèves ayant des troubles cognitifs, des troubles dys, des troubles du comportement, des enfants à haut potentiel intellectuel, des élèves en grandes difficultés, etc.

Le site propose des mallettes (Autisme, troubles du comportement...) dont une mallette sur la différenciation.

Tiré du site:
Cette mallette numérique sur la différenciation vous permettra de mettre en place des méthodes de travail et des exercices adaptés aux besoins spécifiques de vos élèves qu'ils aient des troubles cognitifs, des difficultés, un haut potentiel intellectuel... Tous vos élèves pourront en bénéficier ! Ainsi, chacun se sentira à sa place dans la classe et pourra bien vivre l'école.
  • Comprendre la différenciation et Comprendre les besoins des élèves sont deux parties plus théoriques qui vous permettront de mieux comprendre ce qu'est la différenciation et en quoi elle peut-être bénéfique face aux problématiques de vos élèves.
  • Méthodologie vous éclairera sur les différents leviers de la différenciation, sa mise en place et les dispositifs associés (Enseignements réciproques, les ateliers, les plans de travail, la carte mentale, le tutorat...)
  • Outils clés en main vous présentera comment différencier des exercices en vous donnant des conseils et des exemples, des points spécifiques sur certaines matières, une grille d'aide à la différenciation...
  • Parents, élèves, les démarches vous guidera dans vos démarches auprès des parents, des collègues... pour aider les élèves en difficulté ou en situation de handicap.
  • Références vous donne les détails de toutes nos sources et de tous les ouvrages que nous vous conseillons pour différencier.
  • Autres mallettes est la page sur laquelle vous découvrirez les autres mallettes déjà élaborées ainsi que celles à venir.
Lien: https://fr.wikiversity.org/wiki/Mallette_pedagogique_Differenciation?utm_source=IEN%20contributeurs%20Diff%C3%A9renciation

Vous pouvez aussi les suivre sur Facebook:
https://www.facebook.com/accessiprof/

Butinage n°15 de décembre


Voici les cinq sites qui ont retenu mon attention:

➊ L’atelier Canopé 85 de La Roche-sur-Yon a compilé des centaines de webdocumentaires utilisables en classe à l’aide de l’outil Symbaloo. Treize tableaux thématiques sont proposés. Langues étrangères, Sport, Lettres, Histoire, Sciences, Arts, Santé, Valeurs de la République, mais aussi Pédagogie, Éducation aux médias et à l’information. ou encore Orientation professionnelle. Merci à Outils Tice pour la trouvaille.

Lien: https://www.symbaloo.com/profile/atelier-canope-85

Repose en paix, formation continue, un excellent billet de Lucien Marboeuf sur Instit'humeur.

Lien: http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2016/11/26/repose-en-paix-formation-continue.html

Pisa 2015 : La France dans la moyenne sauf pour les inégalités...
La France reste dans la moyenne de l'Ocde, avec les États Unis ou l'Autriche, derrière l'Allemagne, et on observe peu de variations par rapport à Pisa 2012. La chute engagée depuis 2003 semble stoppée.
Lien: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/12/06122016Article636166071950318866.aspx 
Et une remarque d'un syndicat: http://www.sgen-cfdt.fr/actu/portrait-de-leleve-pisa/ 

Le remplaçant de Pdf Xchange Viewer se nomme Pdf Xchange Editor. Le logiciel que ne cesse de proposer dans toutes les formations revient avec une version plus belle et intuitive. Une version portable est aussi disponible.
Lien: http://handituic.blogspot.fr/2016/11/le-remplacant-de-pdf-xchange-viewer-se.html

➎ Une fois n'est pas coutume, un article du blog sur Nipédu, les podcasts sur le numérique, l'éducation... J'écoute cela dans la voiture et n'ai plus l'impression de perdre mon temps.
Lien: http://ressources-ecole.blogspot.fr/2016/12/ecouter-des-podcasts-sur-lecole.html

Adieu Gotlib...

Deux petites images de Gotlib ...


Paristique: tout savoir sur les noms de Paris


Paristique est une carte de Paris qui propose d'en savoir un peu (beaucoup) plus sur le nom des rues, places ou boulevard de la capitale.


En cliquant sur le point on obtient une fenêtre avec des informations


Lien: http://www.paristique.fr/


Les fenêtres ne sont pas très lisibles et pas trop belles. De plus, pour trouver un point, il faut faire des zooms sur la carte et donc savoir, à priori ce que l'on cherche.
Le texte est aussi difficile d'accès, à réserver donc à des ados ou adultes. Il conviendra donc à une culture personnelle davantage qu'à un éventuel support pour un travail en classe.
A noter qu'il existe aussi  sur le site de l'internaute, la possibilité de faire des recherches par arrondissement ou par rue et d'accéder à une fiche historique du personnage.
http://www.linternaute.com/sortir/rue-paris

Il existe aussi une application pour Android qui donne accès à une base de données sur les noms des rues

Lien: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.whatshouldidostudios.ruesdeparis&hl=fr

Ecouter des Podcasts sur l'école, l'éducation et le numérique:Nipédu


Les émissions bimensuelles sont animées par des professeurs des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles) et François Lamoureux (https://sicestpasmalheureux.com/),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt)
A télécharger et à écouter dans sa voiture, dans les embouteillages ou pas, pour ne pas perdre son temps.
Plein de trucs, de réflexions qui permettent de repenser sa pratique. Les podcasts sont accompagnés d'une page avec tous les liens cités, une mine.


https://soundcloud.com/nipcast/sets/nipedu



Autour de la symétrie: quelques photos


J'ai ajouté au disque dur partagé des photographies intéressantes pour discuter, qui traitent à la fois de symétrie mais aussi de non respect de cette symétrie.
Exemple: 

Ouvrages pour l'enseignant gratuits sur le site Pont des Arts


Le Canopé de l'académie d’Aix-Marseille, en partenariat avec l'association l'Elan vert propose des albums pour partir à la découverte de l’art, de la préhistoire à l’art contemporain.

Voir la liste des albums: http://www.collection-pontdesarts.fr/-Les-albums-.html

Chaque album est accompagné d'un dossier pédagogique ! Le dossier propose des séquences à mener avec les élèves, des outils pour entrer dans la lecture et l’histoire des arts, des documents pour mieux parler aux enfants des œuvres et des artistes… et le tout gratuit pour les enseignants moyennant une inscription sur le site.

Par exemple pour l'album "La grotte des animaux qui dansent", le site propose un résumé de l'histoire

quelques pages à feuilleter en ligne:

et le dossier pédagogique gratuit de près de 50 pages !


Accès au site: http://www.collection-pontdesarts.fr/

Typographie: une oeuvre singulière...



En marge de la pédagogie, voici une œuvre qui utilise la typographie et les ombres. Il y a sûrement quelque chose à en envisager...



Source: http://www.boredpanda.com/shadow-typography-time-changes-everything-daku/

D'autres photos sur les ombres: Les Photographies de Vincent Bal
https://www.instagram.com/vincent_bal/

Coup de grogne: Pix vitrine pour Microsoft

Le gouvernement propose une plateforme permettant de valider les compétences numériques: le B2i est mort, vive Pix.
Explications sur http://ecolenumerique.education.gouv.fr/2016/11/17/pix-un-service-public-pour-evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques-bientot-ouvert/

https://pix.beta.gouv.fr/


Dans le même temps je suis tombé sur un article intéressant de Fred T sur Tic & Net
https://tic-et-net.org/2016/11/18/pix-le-remplacant-du-c2i-est-il-deja-mort/

avec une analyse de la plateforme.

Voici un extrait qui m'a fait encore une fois bondir...
Je me suis mis dans la peau d’un testeur, et j’ai donc testé les quiz et notamment la Création de contenu et j’ai été désagréablement surpris par deux points :
  • Le mélange qui est fait entre plusieurs domaines qui n’ont rien à voir les uns avec les autres : l’algorithmique, le développement Web et la bureautique.
  • l’usage immodéré et aveugle des logiciels et des formats propriétaires en contradiction totale avec le mode de développement du projet et plus grave, en  opposé aux bonnes pratiques développées dans le référentiel du C2i actuel qui insiste lourdement sur l’interopérabilité des formats et sur les licences libres. Pix nous sert du format docx, du xlsx, du pptx qui nécessitent l’usage du logiciel associé, on parle bien de la suite MS Office lourdement payante et fermée.
Sur ce point, on se doute que les rédacteurs de ces questions n’ont pas connaissance de la RGI (également du ressort de modernisation.gouv.fr partie prenante du projet Pix), du combat mené par l’APRIL et de sa campagne sur les formats ouverts.
Bref encore une publicité déguisée pour Microsoft.
Une anecdote me revient d'ailleurs à l'esprit où, lors d'une formation, un inspecteur reprenait une stagiaire sur l'utilisation du mot frigidaire qui est une marque, sur le rôle de l'école par rapport à une certaine neutralité.
Dans la même conversation, ce même inspecteur parlait de "Word" à la place de traitement de texte et de "Powerpoint" à la place de diaporama...

Je ressorts quelques articles sur le rapport confus entre l’Éducation Nationale et Microsoft...
https://framasoft.org/article2037.html
http://cnll.fr/news/cp-education-microsoft/

Reconstitution 3D du port de Rome


L’antique cité d’Ostie se situait à l’embouchure du Tibre, ce qui en fit le port naturel de Rome.

Angelo Coccettini (un Suisse d’origine romaine) a entrepris de reconstituer le port de Rome en imagerie virtuelle. Il a en effet toujours été fasciné par cette cité « ouverte sur le monde, grandiose, très moderne pour l’Antiquité, avec ses immeubles, les insulae, qui comptaient parfois dix étages ». Cette tentative de reconstitution virtuelle s’appuie notamment sur la documentation scientifique et sur une multitude de photographies prises lors de campagnes de fouilles.

Des images peuvent être récupérées pour agrémenter un cours. Plusieurs vidéos sont présentées mais il faudra sûrement couper le son ;-) car il est vite énervant.

http://www.colonia-ostiensis.com/index.php/en/home-page-en/

Gestion de mots dans le cahier: logiciel gratuit Mots-Cahiers


Le site Intuitice propose un logiciel gratuit destiné à faciliter les mots dans les cahiers: Mots-cahiers.


Evidemment, on peut réaliser la même chose avec un traitement de texte, l'avantage réside ici dans le fait que l'on ne s'occupe de rien et que le logiciel génère une feuille avec les mots à découper.
Une inscription est nécessaire sur le site pour récupérer le logiciel gratuitement.

Lien: http://www.intuitice.com/11-mots-cahiers.html

Jean-Jacques le mag un blog sur les profs (humour)



Les deux auteurs de Conduire sa classe aux Editions Retz et Le bonheur est dans le préau aux Editions Jungle, Stéphane Grulet et Boualem Aznag tiennent un blog amusant qui se nomme Jean-Jacques le Mag.
Sur le site ils proposent des conseils, des affiches et des tests, complètement décalés.
Exemple: quel prof feignasse es-tu ?
Avec la première question:
1. Quand tu arrives à l’école…  
A. Tu entres dans ta classe, tu dis bonjour aux enfants qui t’attendent, tu poses tes clés sur le bureau, tu fais ton cours et puis après tu t’en vas. C’est un peu monotone comme métier, alors parfois tu changes la couleur des craies. 
B. Tu arrives quand même cinq minutes avant les élèves pour faire des photocopies. Cette conscience professionnelle s’explique par la future venue de ton inspecteur qui va évaluer ton travail. Donc cette année, tu bosses énormément.      
C. Tu dis bonjour aux collègues en essayant de te rappeler des prénoms de chacun. Avec toutes ces vacances, ces grèves et ces arrêts maladie, tu ne viens pas souvent et tu as tendance à oublier qui est qui.


De bons moments à passer. Je vous recommande le PedagoStop, la Jean-Jacques Box pour la récréation ou encore le "comment préparer sa classe quand on a pas envie"...


Vous pouvez les suivre surLe Blog: http://jeanjacqueslemag.fr/
Twitter: https://twitter.com/JeanJacquesmag



Butinage n°14 de novembre


Voici cinq liens qui ont retenu mon attention

 1  L'attention comment ça marche ?
L'attention est l'objet de tous les enjeux. Elle est pour de nombreux auteurs la nouvelle ressource économique rare. Mais qu'est-ce que cette attention, comment fonctionne-t-elle, quels sont les éléments qui la favorisent ou qui la distraient ?
Lien:
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/27931/attention-comment-marche/#.WCWfHi3hCUk
  2  Enseigner avec le numérique ?
Proposé par la délégation académique au numérique éducatif de l’académie de Rouen, ce site a été créé pour accompagner le plan numérique.
Il référence des exemples d’usages, des ressources, des outils pour faciliter le développement du numérique en classe.

Lien: http://numeriques.spip.ac-rouen.fr/
 3  Vignette de BD en ligne ?
Proposé par Ticeman, Tonny Tool permet de créer des vignettes de bande dessinée. Il suffit d’insérer vos images ou de choisir celles proposées par le service. L’interface est on ne peut plus simple. L'outil va faire l'objet d'une description dans la partie Outils numériques...
Lien: http://www.ticeman.fr/lecoutelas/?p=3947

 4  Un cadre pour la photos scolaire ?
 Vous trouvez que les autorisations parentales pour les photos d’élèves c’est compliqué ?
Abordons la question différemment et n’en demandons plus.
C’est possible.

Lien: https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1145683/un-cadre-pour-la-photo-numerique-scolaire
  5  Les obstacles à la créativité des enfants (et comment les lever) Marie Gervais, auteure de Libérons la créativité de nos enfants, nomme plusieurs obstacles à la créativité.
Lien: http://apprendreaeduquer.fr/obstacles-a-creativite-enfants/ 

M@th en-vie: un site mathématique intéressant


M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...)
Il est réalisé par Christophe GILGER, référent numérique, webmaster de l'excellent site ClasseTice.

Il a pour objectifs de 
  • Ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes.
  •  Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent. 
  Le projet tourne autour des activités suivantes :
  •  Résolution de problème
  • Constructions d’énoncés mathématiques 
  • Construction d’énoncés de problèmes 
  • Recherche d’informations 
  • Catégorisation...

Exemple:
Le site s'organise autour d'activités, de banques de photos, de  photo-problèmes, de web-problèmes et de vidéo-problèmes.
Des défis y sont organisés...



Correcteur en ligne: cordial


Cordial, après enregistrement en ligne (gratuit), permet par copier-coller de vérifier un texte rapidement. 

A la base, c'est un logiciel payant à installer sur son ordinateur mais cette version en ligne peut-être intéressante pour de petits paragraphes que l'on souhaite vérifier...

Il fait des propositions autour du style, de la syntaxe typographique, orthographique et grammaticale.
Chaque erreur signalée est expliquée. La solution en ligne reste perfectible mais demeure très rapide dans son analyse.


 
Cet outil permet d'avoir un bon correcteur pour des vérifications peu fréquentes.

Butinage n°13 d'octobre 2016


Voici les 5 liens que j'ai retenu pour ce mois:


  1. La mise à jour des deux diaporamas (ici et ) sur l'adaptation des supports
  2. 2 diaporamas sur les outils numériques et le handicap...
  3. Un site pour maîtriser GIMP: http://formation-logiciel-libre.com/initiation-gimp-retouche-photo/
  4. Un travail sur la bande dessinée sur Carrefour Education.
  5. Un travail sur la mémoire et les flashcards.

Butinage n°12 de septembre 2016


Voici les 5 sites qui ont retenu mon attention pour cette rentrée 2016:

Vous connaissiez Lirecouleur sur LibreOffice et le ruban Word du Cartable fantastique destinés à automatiser l'adaptation des supports. 
Lirecouleur a désormais une application en ligne qui se nomme Weblirecouleur (http://lirecouleur.arkaline.fr/web.html) et le ruban Word permet désormais de travailler avec LibreOffice (https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/la-barre-libre-office/)

Les évaluations Cedre 2003-2009-2015 et une analyse de Lucien Marboeuf sur l'Instit'humeur:
http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2016/09/25/non-le-niveau-en-lecture-et-en-ecriture-na-pas-baisse-depuis-12-ans-dit-une-etude-passee-inapercue.html
L'étude:
http://www.education.gouv.fr/cid57052/comprehension-de-l-ecrit-en-fin-d-ecole.html 

Le site Classe-numérique.fr qui permet de réaliser des plans de travail individualisés. Les explications de Patrick Finot sur son site informatique-enseignant.com sont très bien faites...
http://www.informatique-enseignant.com/travailler-matieres-primaire-classe-numerique-fr/ 

Le travail sur la mémorisation et les flashs cards sur Calaméo:
https://fr.calameo.com/read/000302261431f11cdddb2

99 dessins pour ne plus faire de fautes dans la lignée de l'orthographe illustrée dont je parle dans ces articles ici et .
http://www.tuxboard.com/99-nouveaux-dessins-ne-plus-faire-de-fautes/ 

We’re The Superhumans, trailer Jeux para-olympiques de Rio !

We’re The Superhumans « Nous sommes les super-humains », voilà le slogan de la bande-annonce de la chaîne britannique Channel 4 pour annoncer la diffusion des prochains Jeux Paralympiques d’été. La musique Yes I Can de Sammy Davis Jr. est interprétée par le groupe The Superhuman Band dont tous les membres, venus des quatre coins du monde, sont en situation d’handicap

 

Vacances

Butinage de juin-juillet et août





Les fiches focus autour des nouveaux programmes.

http://ww2.ac-poitiers.fr/ia86-pedagogie/spip.php?article2095&var_mode=calcul




Un web-documentaire sur Anne Franck à partir du musée d'Amsterdam. Il est cependant en français et est très complet.

http://www.annefrank.org/fr/Anne-Frank/

Une exposition sur Freinet qui peut être imprimée au format A3. http://www.amisdefreinet.org/hep/hep-expo-a3/index.htm




Les conseillers pédagogiques EPS du département du Nord proposent des outils relatifs aux nouveaux programmes en EPS, à destination des enseignants et des formateurs.

http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/spip.php?article128