Le gouvernement propose une plateforme permettant de valider les compétences numériques: le B2i est mort, vive Pix.Explications sur http://ecolenumerique.education.gouv.fr/2016/11/17/pix-un-service-public-pour-evaluer-et-certifier-les-competences-numeriques-bientot-ouvert/
https://pix.beta.gouv.fr/
Dans le même temps je suis tombé sur un article intéressant de Fred T sur Tic & Net
https://tic-et-net.org/2016/11/18/pix-le-remplacant-du-c2i-est-il-deja-mort/
avec une analyse de la plateforme.
Voici un extrait qui m'a fait encore une fois bondir...
Je me suis mis dans la peau d’un testeur, et j’ai donc testé les quiz et notamment la Création de contenu et j’ai été désagréablement surpris par deux points :
- Le mélange qui est fait entre plusieurs domaines qui n’ont rien à voir les uns avec les autres : l’algorithmique, le développement Web et la bureautique.
- l’usage immodéré et aveugle des logiciels et des formats propriétaires en contradiction totale avec le mode de développement du projet et plus grave, en opposé aux bonnes pratiques développées dans le référentiel du C2i actuel qui insiste lourdement sur l’interopérabilité des formats et sur les licences libres. Pix nous sert du format docx, du xlsx, du pptx qui nécessitent l’usage du logiciel associé, on parle bien de la suite MS Office lourdement payante et fermée.
Sur ce point, on se doute que les rédacteurs de ces questions n’ont pas connaissance de la RGI (également du ressort de modernisation.gouv.fr partie prenante du projet Pix), du combat mené par l’APRIL et de sa campagne sur les formats ouverts.
Une anecdote me revient d'ailleurs à l'esprit où, lors d'une formation, un inspecteur reprenait une stagiaire sur l'utilisation du mot frigidaire qui est une marque, sur le rôle de l'école par rapport à une certaine neutralité.
Dans la même conversation, ce même inspecteur parlait de "Word" à la place de traitement de texte et de "Powerpoint" à la place de diaporama...
Je ressorts quelques articles sur le rapport confus entre l’Éducation Nationale et Microsoft...
https://framasoft.org/article2037.html
http://cnll.fr/news/cp-education-microsoft/