Vedette curseur

Générateur en ligne de jeux divers


Un site espagnol permettant de générer facilement:

  • Mêli-mêlo de lettres : créez des mêli-mêlos de lettres, pour trouver des mots dans un fouillis de lettres.
  • Sudokus : créez votre propre sudokus, un passe-temps mathématique pour entraîner les neurones.
  • Labyrinthes : créez des labyrinthes imprimables, utilisez un crayon ou un stylo pour tracer le bon chemin vers la sortie (taille configurable).
  • Anagrammes : jeux qui mélange les lettres et il faut retrouver le mot d'origine (bof...)
  • Cryptogrammes : jeux de logique classiques, où différentes lettres correspondent à des chiffres.
  • Mots croisés : ne fonctionne pas actuellement


Lien: http://expresionweb.x10host.com/generador-de-juegos.html

Activités en ligne sur les fractions

Quelques activités en ligne sur le site https://phet.colorado.edu/sims/html/fraction-matcher/latest/fraction-matcher_fr.html
Ça peut toujours servir...

Reconstitution numérique de plusieurs monuments antiques


Le Parthénon

La grande pyramide de Teotihuacán

 Le temple B de Rome
 Une pyramide Maya
 Le temple de Luxor
 Le temple de Jupiter
 Un fort du mur d'Adrien

A la manière de Miro

Sur le site de FranceTv, on peut trouver un générateur d'oeuvre à la manière de Miro:
http://education.francetv.fr/matiere/arts-visuels/cm1/jeu/joan-miro#

On peut faire la même chose avec Picasso

A noter que vous trouverez de nombreuses ressources sur http://education.francetv.fr/

Bonne année !


Légendes en lecture et film par TV5Monde


Le site propose de visionner ou de lire quelques mythes antiques.
http://focus.tv5monde.com/mythologies/

Mais aussi des légendes françaises
http://focus.tv5monde.com/legendesfrancaises/voir-les-legendes/ 

des légendes canadiennes
http://focus.tv5monde.com/legendescanadiennes/


et enfin des fables de Jean de La Fontaine
http://focus.tv5monde.com/fables-de-la-fontaine/


Site de tapuscrits adaptés: ABC aider


Le site ABC aider.fr propose des tapuscrits adaptés ainsi que des dossiers sur l'adaptation. Espérons que les éditeurs ne vont pas monter au créneau...

http://www.abcaider.fr/

2 formations en ligne sur les BEP

Voici deux modules en ligne :
"Prise en charge des troubles dys grâce aux outils numériques" par l'ÉSPÉ de l'académie de Reims

https://sead.univ-reims.fr/courses/TICEETDYS/document/scenariII/co/publi_web.html

et la mallette pédagogique Autisme du site Accessiprof


https://fr.m.wikiversity.org/wiki/Mallette_autisme#firstHeading

Film sur la dyslexie

I AM DYSLEXIC est un film d’animation multi-récompensé de 6 minutes dirigé et produit par Mads Johan Øgaard et Katie Wyman.



Un jeune enfant dyslexique tombe dans un monde entièrement fait de livres. Seul dans cet environnement, il est forcé d'escalader une montagne représentant le système éducatif.

Sensibilisation au handicap

Voici trois "jeux" en ligne pour sensibiliser les élèves à certains handicaps.


Vis ma vue
Vis ma vue, développé à l’initiative de Streetlab (filiale de l’Institut de la Vision) avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (direction du numérique pour l'Éducation), en lien avec le réseau Canopé et la MGEN, est un jeu sérieux de sensibilisation au handicap visuel.

Il permet aux enseignants de cycle 3 (CE2, CM1, CM2 et 6è) d’aborder la question du handicap visuel avec leurs élèves en leur faisant prendre conscience des difficultés rencontrées par les élèves déficients visuels.

Dans le contexte familier de la salle de classe, la cour de récréation ou encore la cantine, le jeu propose 8 missions de 3 minutes. Chaque mission met en exergue une situation où les enfants malvoyants sont en difficulté. Un quiz de validation des connaissances vient clôturer chaque mission.

Plusieurs supports sont possibles, ordinateur, en ligne, android ou IOS
https://www.reseau-canope.fr/vis-ma-vue/

Cap vers le handicap
 Résumé : Agathe s’est cassé la jambe, et avoir une jambe immobilisée, c’est sacrément handicapant. Les petits citoyens mettent tout en œuvre pour aider leur amie mais l’école n’est pas tout à fait adaptée. Comment améliorer les choses ? Et comment sensibiliser leurs camarades sur le handicap ?

Une vidéo à regarder avec les élèves


Handicap, plus d'obstacle
Les petits citoyens te proposent d’aider Paul, Émilie et Maxime. Ils sont handicapés et doivent se rendre à l’école, chez le médecin et au musée. Avec ta boîte à outils, aide-les à faire le trajet jusqu’à leur lieu de rendez-vous en toute sécurité. Place les outils qui leur permettront de franchir les obstacles sur leur parcours.
https://lespetitscitoyens.com/a_jouer/6731/